Soumettre un projet aux étudiants
Qu'est-ce qu'une SAÉ ?
Les Situations d’Apprentissage et d’Évaluation (SAÉ) sont au cœur des formations en BUT. Elles permettent aux étudiants de mobiliser concrètement les compétences acquises en cours, à travers la réalisation d'une ou plusieurs tâches en vue d'atteindre le but fixé.
Certaines SAÉ peuvent être élaborées en lien direct avec des besoins exprimés par des partenaires extérieurs (études, outils, prototypes, diagnostics, etc.). Encadrées par les équipes pédagogiques, elles donnent du sens aux apprentissages et préparent les étudiants à répondre aux attentes du monde professionnel.
Les SAÉ permettent à l'étudiant de développer et d'exercer une compétence indispensable pour l'acquisition de son diplôme universitaire.
Une problématique et une personne référente
La structure qui propose le projet doit soumettre une problématique et désigner une personne référente qui s'engage à suivre le projet et sa mise en œuvre. Des points d'étapes avec l'équipe étudiante et l'enseignant référent seront à prévoir afin de s'assurer du bon déroulement du projet.
Exemples de SAÉ par département
Chimie
- Analyse de plastifiants par HPLC
- Dosage du mercure dans des poissons par émission atomique
- Études quantitatives d'huiles essentielles par GC-MS
- Analyse quantitative par fluorescence X de ciment
Proposer un projet au département Chimie
GEA
- Démarchage de partenaires potentiels pour financer des projets d’associations
- Réalisation d’une étude de marché
- Participation à un salon commercial à l’étranger, calcul des coûts et aménagement du stand
- Organisation d'un séminaire pour des salariés ayant atteint leurs objectifs en alliant à la fois des plages de travail et des temps de détente et de convivialité
Proposer un projet au département GEA
GMP
Conception et réalisation d’un préhenseur
Le contexte de l’étude concernait l’automatisation du tri des connecteurs. L’objectif était de créer un préhenseur permettant la prise en main de quatre connecteurs en moins de quatre secondes, ce temps correspondant au temps d’ouverture du moule ainsi qu’à la prise de la carotte qui assure l’injection du plastique dans le moule. Le préhenseur devait s’adapter sur un bras robotisé déjà existant.
Proposer un projet au département GMP
MP
- Vieillissement de caoutchoucs par Microscopie à Force Atomique (AFM)
- Protocole de mesures de propriétés thermiques de résines par calorimétrie différentielle à balayage (DSC)
- Études de polymères dans des vernis industriels
- Études de connecteurs pour fibres optiques dans le secteur des Transports